SALA DE AULA É LUGAR DE BRINCAR?

SALA DE AULA É LUGAR DE BRINCAR?


A sala de aula é lugar de brincar, fantasiar, imaginar, jogar e se divertir, interagir com o outro fazer trocas, é lugar de constate movimento e construção do saber.
Quando utilizamos jogos e brincadeiras nas aulas as crianças aprendem melhor e se envolvem mais com o que está sendo proposto, socializam, dividem opiniões para resolução de problemas, constroem regras, entre tantas outras ações que podemos observar com este tipo de proposta. Sabemos que em qualquer época da vida do ser humano a brincadeira deve estar presente, brincar não se limita apenas a uma idade estanque, mas segue conosco em toda nossa trajetória, na idade adulta o brincar também se faz presente e necessário, o psicanalista Winnicot, afirma que a brincadeira do adulto está relacionada com sua capacidade de lidar, de forma lúdica, com seus próprios pensamentos. Portanto devemos propiciar a nossos alunos momentos de atividades significativas, criar condições para que trabalharem na sala de aula em grupos, brinquem interagindo uns com outros, e este trabalho facilitará o desenvolvimento de cada um. Segundo Tânia Fortuna, brincar é fundamental para dominar angústias, controlar impulsos, manter o equilíbrio entre prazer e realidade. E mais: brincar é importante para compreender e se relacionar com o mundo, já que as atividades lúdicas desenvolvem a capacidade cognitiva e ajudam a criança a se colocar no lugar do outro.
Infelizmente ainda existem escolas que esquecem da importância do brincar para a formação do individuo. Geralmente consideram que essas duas ações, brincar e aprender, não podem seguir juntas no mesmo espaço. Deixando o brincar do lado de fora da sala de aula, massacrando os alunos com longas cópias, resumos e textos, enfileirados, distantes uns dos outros, fazendo predominar um silêncio quase que total... Mal sabem como é prazeroso o ruído do saber, da construção coletiva, da troca entre os colegas, do trabalho em grupo, o quanto nossos alunos ficam mais independentes, responsáveis justamente fazendo o caminho inverso do que as regras rígidas destas escolas e salas de aulas impunham é que se consegue que nosso aluno construa sua própria aprendizagem. Nesse caso o professor e a escola deveriam abrir mão do papel de detentores do saber, transmissores, para dialogarem com seus alunos, penetrarem no mundo destes e descobrir que com eles também aprendemos... De uma forma mais próxima do aluno, conhecendo sua realidade e proporcionando momentos onde o lúdico esteja presente no cotidiano escolar, realmente estaremos colaborando para a formação de um individuo mais capaz e autônomo, de um ser que pensa, reflete e não apenas decora, transmite e depois esquece...

Devemos como professores decidir que tipo de cidadãos queremos formar, que tipo de aula e escola podemos propiciar a nossos alunos, repensar no que nos dá prazer e no que gera prazer a nosso aluno e optar. Mudar dá e sempre deu muito trabalho, depende de nós fazermos a diferença na vida das crianças que passam um ano inteiro em nossas salas de aulas e que muitas vezes só encontram em nós o apoio para seguir adiante, não podemos deixar com que sufoquem em nossas mãos e sim devemos fazer de tudo para que vivam momentos de muita alegria, prazer e conhecimento dentro da escola para que possam carregar por toda vida os ensinamentos que aqui adquiriram e com certeza os mais preciosos serão aqueles em que aprenderam na interação com o outro de uma forma lúdica.

Dobras da Leitura

Adorei o site Dobras da Leitura, é bastante informativo, fácil de ser acessado, e repleto de informações...
Não conhecia o site, achei-o bem interessante dei uma boa pesquisada em suas seções, achei um ambiente rico e bem organizado, atual, ideal para conhecermos as novidades do mercado, lançamentos, autores, trabalhos, fazermos pesquisas de uma forma rápida e fácil...
“A primeira impressão é a que fica”, e foi uma ótima impressão, a mesma coisa que acontece comigo quando vejo um bom livro, um título interessante e principalmente ilustrações atrativas... Num mundo cada vez mais visual acho que as ilustrações dos livros e seus títulos devem ser bem atrativos, enigmáticos, para atrair nossas crianças. Em nossa profissão estamos sempre procurando, pesquisando, e a busca por sites que enriquecem nossa prática é constante e posso dizer que essa dica será muito bem aproveitada, pois às vezes não conseguimos tempo para irmos até uma boa livraria, então lançamos mão da Internet para nos mantermos atualizados.
Pesquisei a página de Ana Maria Machado, achei a página bem simples e de fácil acesso, conta um pouco da história desta autora, sua trajetória, seus livros com pequenos comentários, entre os livros desta autora destaco ANJOS PINTORES ALFREDO VOLPI, pois já trabalhei este livro com meus alunos. Achei apenas que a página poderia ser mais colorida e ilustrada. Gosto também do trabalho de Eva Furnari, achei a página bastante resumida e pouco atrativa, sem ilustrações e colorido.

Tragetória...

Minha caminhada ao longo da profissão, fez com que em alguns momentos abrisse mão das coisas que acreditava para não me expor, não errar ou ser julgada, e também para não me aborrecer com colegas que preferiam deixar as coisas da maneira que estavam, então, tateava intuitivamente entre minhas escolhas e propostas de trabalho visando o melhor para meu aluno, buscando informações onde podia para acrescentar em minha prática. E, agora com o curso PEAD pude reforçar algumas certezas, por em prática sem medo, as coisas que realmente desejava fazer, pois no curso senti-me apoiada, deram o empurrão que faltava, e se realizo algum projeto, atividade, ou tarefa diferenciada com meus alunos faço sem temer, conto com o curso, que muitas vezes serve como pano de fundo para a realização de atividades, outras com referencial teórico, outras como própria proposta ... Percebo a importancia do curriculo escolar deve diretamente fazer sentido para o aluno e para seu pleno desenvolvimento.

MÚSICA NA ESCOLA

Com o trabalho de música na escola, eu e minha colega refletimos um pouco sobre os tipos de músicas que estamos acostumados a ouvir e de forma positiva conversamos com os alunos sobre isso. Depois, partimos para a prática e colocamos as crianças para produzir... Selecionamos algumas músicas e tentamos trabalhar o ritmo, no início foi um descompasso incrível, mas com o tempo as coisas começaram a fluir... E o resultado surpreendeu as professoras e os alunos e ficaram com gostinho de quero mais...

A literatura auxiliando no dia-a-dia

Nos trabalhos de literatura, percebi a presença de situações, emoções, mostradas nos contos e fábulas, que facilmente podem estar reflitidas no cotidiano de nossos alunos, e estes auxiliam de forma lúdica o enfrentamento de dificuldades, assim como através das fábulas conseguimos trabalhar valores, conceitos, virtudes. Problematizando, solucionando, auxiliando, situações da própria sala de aula e da vida de nossas crianças, através das discussões realizadas, das histórias lidas, da abertura de um espaço para falar, conversar.

Teatro

Após realizar as leituras e práticas das aulas de teatro, conclui que o teatro serve como uma excelente ferramenta para a sala de aula. É de muita importância proporcionar estes momentos lúdicos para os alunos, pois através do teatro desenvolvemos o convívio social, o falar em público, a criatividade,tomada de decisões para resolução de situações problemas.

Jogos eletrônicos:

Depois de realizar a leitura do texto,conclui que os jogos eletrônicos são mais um instrumento que podemos nos lançar para construir a aprendizagem e o conhecimento, desenvolvem o raciocínio e o interesse, assim como a autonomia no aluno, pois através da experimentação, tentativas, decisões tomadas ele vai se desenvolvendo, aprendendo e interagindo no jogo.

Deu a louca nos Super-Heróis...

Chapeuzinho vermelho

Teatro

"...Vamos brincar no bosque enquanto seu lobo não vem..."

Música na cidade:

Achei bastante interessante a atividade de MÚSICA, música na cidade, Percebi que nossa cidade é cercada de música por todos os lados e vai desde a banda de minha escola até onde nossa audição permitir...

Entrevistei um grupo de pagode conhecido de minha familia e eles adoraram contribuir...

Meu primeiro blog:

http://danielacapra.blogspot.com/

Feliz dia do professor !!!

...Acredito que todo o professor tem um pouco de fadinha e anjinho.... Parabéns a todos os professores que tive e a todas colegas !!!!

Filme: Doze homens uma sentença.

O filme me fez rever minhas ações quanto a precipitação na hora de julgar um acontecimento, muito comum quando estamos cheias de tarefas, podemos sem querer fazer algo para resolver logo um problema e depois perceber que havia uma forma melhor para solucioná-lo que no calor do acontecimento não prestamos atenção devida aos detalhes óbvios para solucioná-lo.

AS MENINAS

Adorei a atividade de artes visuias : releitura do quadro AS MENINAS de Velazquez, fiquei bastante intrigada com algumas questões levantadas a respeito do quadro... Também achei muito interessante as diversas interpretações que surgiram das colegas sobre o quadro , foi bastante proveitoso, também fiz algumas pesquisas na internet para procurar saber um pouco mais sobre o quadro. E principalmente adorei a atividade prática.